Ժամանակը այսպիսի բան է, որ երբեք չի կարելի հետ բերել։ Շատ մարդիկ բազմաթիվ սխալներ են գործել և շատերը ուզում էին հետ բերել ժամանակը, որպեսզի իրենց սխալը ուղղեն։ Իմ երազանքներից մեկն է՝ ստեղծել ժամանակի մեքենա, որի օգնությամբ կարող էի շատ բան իմ կյանքում փոխել, նաև շատ մարդկանց օգնել։
Մայրենի
Կարդա՛ Չարենցի ,,Տաղարան,, շարքը:1. Ո՞ւմ է նվիրված շարքը, անունից բացի նշել մի քանի տեղեկություն:2. Բանաստեղծությունների մեջ ինչո՞ւ է հաճախ նշվում Սայաթ-Նովայի անունը, ինչպե՞ս է դա հիմնավորվում:3. Շարքում հաճախ են օգտագործված բարբառային բառեր, ո՞ր բարբառի մասին է խոսքը, դուրս բեր բառերը՝ կազմելով ,,Տաղարան,, շարքի բառարան: Բառերը բացատրի՛ր nayiri.com-ի բարբառային բառարանի օգնությամբ:4. Առանձնացրո՛ւ քեզ դուր եկած բանաստեղծությունը, սովորի՛ր անգիր, …
Домашняя работа
4. Прямая и косвенная речь. 1. Студент сказал,что живёт в общежитии и учится на медицинском факультете. 2. Моя сестра написала что тоже хочет учиться в университете. 3. Мария сказала что уже хорошо понимает по-русски. 4. Наш преподаватель говорит что на факультете учатся иностранные и студенты. 5. Артур говорит что он хочет хорошо знать русский язык. 5. Употребите глагол …
Քիմիա
«Էլեմենտ» (լատ.՝ elementum, տարր) բառն օգտագործվել է դեռ անտիկ ժամանակաշրջանում (Ցիցերոնի, Օվիդիոսի, Հորացիուսի կողմից) որպես ինչ-որ բանի մաս (խոսքի էլեմենտ, կրթության էլեմենտ և այլն)։ Հնագույն ժամանակներում տարածված էր հետևյալ արտահայտությունը. «Ինչպես բառը կազմված է տառերից, այնպես էլ մարմինը՝ տարրերից»։ Այդտեղից էլ հավանաբար ծագում է բառը. լատիներենի այբուբենի ձայնավորների շարքի անվանումից՝ l, m, n, t («el» - «em» - «en» - «tum»)[6]։ Ժամանակակից …
մայրենի
քնարական հերոսների հոգեվիճակը մենք կարող ենք տեսնել ամբողջ ստեղծագորտությունը կրդալիս Ու սիրել ենք տրտմությունը մեր հոգու՝Անրջական կարոտներով ու սիրով։Մենք սիրել ենք տրտմությունը մեր հոգու՝Անրջական ինչ-որ կարոտ, ինչ-որ սեր։Ու սիրում ենք առավոտից իրիկունՃամփա երթալ ― ու հավիտյան երազել։Աչքերիս մեջ մենք պահել ենք երկնայինՃամփաների հեռուները դյութական ―Ու անցնում ենք ուղիներով երկրային,Ուր բյո՜ւր մարդիկ երազեցին ու չկան։ Չէ՞ …
Պատմություն
կարդալով և նաելով տեսաֆիլմը ես հասկացա որ երեխաների կողմից գնալ և կռվել շատ մեծ հերոսութըուն է բայց շատ դաժան եր այն մասը որ բոլոր երեխաները մահացան իսկ այն երեխաները օվքեր մնացին ողջ վաճառվեցին օտար երկրներին։ Իմ կարծիքով այդ ժամանակաշրջանի եկեղեցին շատ դաժան վարվեց այս երեխաների հետ քանի որ ուզում էր երեխաների միջոցով ոգեորել խաչակիրների մասնակիցներին։ …
Մայրենի
նայելով այս ֆիլմը ես հասկացա որ Ե․Չարենցը շատ դժվար ճակատագիր է ունեցել։ Դեռ երիտասարդ տարիքում նա տեսել էր իր ընկերների մահը, և այդ պադճառով ապրել է ծանր հոգեկան ապրումներ։ Նա նաև կորցրել էր իր առաջին կնոջը։ Բայց որպեսզ գրող նա երջանիկ էր քանի որ նրան սիրում և ընդունում եին Հարդագողի - Հարդ գողացող Անրջական - …
Կենսաբանություն անձևրորդ
անձևրորդերը բնակվում են խոնավ հողում։ Դրանք անընդմեջ տեղաշարժբոււմ են հողում փորելով և միաժամանակ փխրեցնելով։ Սնվում են քայքայվող բուսականությամբ։ Նրանք ունեն հաստ աղիք և փակ արյունատար համակարգ
Домашняя работа
2. Переведите отрывки на русский язык. Откуда эти отрывки? Сопоставьте их с текстом. – Դու դեռ չե՞ս քնել: Չէ՞ որ արդեն գիշեր է:– Պապիկ, այս գրքում այնքան գեղեցիկ թիթեռներ կան: Դու ամեն ինչ գիտես: Ասա, որտե՞ղ են նրանք ապրում:– Քնիր, թոռնիկս: Հիմա ուշ է: Թիթեռների մասին ես կպատմեմ վաղը: Բարի գիշեր: Քնիր, քնիր բալիկս:– Իսկ …
Ֆիզիկա դասարնում
նյութերի կշռումենք հեղուկը տարաի հետ նրա զանգված արտահայտում ենք կիլոգրամներով այնուհետև դատարկում եմ տարաի միջից և կշերքի միջոցով դատակ տարաի զանգվածը հեղուկի զանգվածը։ Հեղուկի զանգվածը բաժանում էնք նրա ծավալին արցյունքը որոշելուց հետո ստացված թիվը համեմատում էնք հեղուկների աղուսակում տվյալ հեղուկի թվի հետ եթե թիվը նույն է ստացվե
Արսենյան Գուրգեն 