Առաջադրանքներ
1.Կազմի՛ր տխրել, ուրախանալ, սովորել, հեռանալ բայերի դերբայական համակարգերը։
անորոշ-տխրել,ուրախանալ,սովորել ,հեռանալ
ենթակայական-ուրախացող,տխրող,սովորող,հեռացող
հարակատար-տխրած,հեռացած,ուրախացած,սովորած
համակատար-տխրելիս,ուրախանալիս,հեռանալիս,սովորելիս
անկատար-ուրախանում,տխրում,հեռանում,սովորում
ապակատար-ուրախանալու ,տխրելու,հեռանալու,սովորելու
վաղակատար-ուրախացել,տխրել,սովորել,հեռանալ
2․Կազմի´ր տխրել, ուրախանալ, սովորել, հեռանալ բայերի սահմանական եղանակի ժամանակաձևերը (բացի անցյալ կատարյալից)։
անկատար ներկա-տխրում է,տխրում են, տխրում ես, տխրում եք
անցյալ անկատար- տխրում էր, տխրում էին, տխրում էիք, տխրում էի
անկատար ներկա-ուրախանում է,ուրախանում են,ուրախանում ես,ուրախանում եք
անցյալ անկատար-ուրախանում էր,ուրախանում էին,ուրախանում էիք,ուրախանում էի
անկատար ներկա-սովորում է,սովորում են,սովորում ես,սովորում էք
անցյալ անկատար- սովորում էր, սովորում էի, սովորում էիք, սովորում էին
ապակատար անցյալ-տխրելու էր, տխրելու էին, տխրելու էիք, տխրելու էի
ապակատար ներկա-տխրելու են,տխրելու ենք,տխրելու ես,տխրելու է
ենթակայական-տխրե
ներկա վաղակատար-տխրե
անցյալ վաղակատար-տխր
3.Փակագծերի բայերը պահանջված ձևով գրի՛ր, հետո տեքստերը համեմատի՛ր:
Ա. Խոտերն ու ծաղիկներն ինչպե՞ս (արտահայտել) զգացմունքները, եթե շարժվել կարողանան: Եթե բուսաբանները փորձ անեն ու իմանան այդ հարցի պատասխանը, օգտակար բույսերի համար ավելի լավ պայմաններ (ստեղծել) և, հավանաբար, (կարողանալ) ավելի արդյունավետ պայքարել մոլախոտերի դեմ:
Բ. Խոտերն ու ծաղիկներն ինչպե՞ս (արտահայտել) զգացմունքները, եթե շարժվել կարողանային: Եթե բուսաբանները փորձ անեին ու իմանային այդ հարցի պատասխանը, օգտակար բույսերի համար ավելի լավ պայմաններ (ստեղծել) և, հավանաբար, (կարողանալ) ավելի արդյունավետ պայքարել մոլախոտերի դեմ:
4.Փակագծերում տրված բայաձևերից մեկն ընտրի՛ր և գրի՛ր (ո՞ր բառով է պայմանավորված ընտրությունդ):
Գայլն սպասում էր, որ այծյամը (ննջի, ննջեր), որ նրան (բռնի, բռներ) և (ուտի, ուտեր): Այծյամը նրա միտքն իմացել էր ու (չէր քնում, չքնեց) օրեր ու օրեր, մինչև որ գայլն ինքը թմրեց ու նիրհեց: Այն ժամանակ եկավ առյուծն ու կերավ գայլին:
5․ Հոլովի՛ր սեղան, ճանապարհ բառերը։
Արսենյան Գուրգեն 