2. Переведите отрывки на русский язык. Откуда эти отрывки? Сопоставьте их с текстом.
| – Դու դեռ չե՞ս քնել: Չէ՞ որ արդեն գիշեր է: – Պապիկ, այս գրքում այնքան գեղեցիկ թիթեռներ կան: Դու ամեն ինչ գիտես: Ասա, որտե՞ղ են նրանք ապրում: – Քնիր, թոռնիկս: Հիմա ուշ է: Թիթեռների մասին ես կպատմեմ վաղը: Բարի գիշեր: Քնիր, քնիր բալիկս: – Իսկ դու՞: – Էհ, թոռնիկս, ես ծերությունից կորցրել եմ քունս: – Խեղճ պապիկ, մի՞թե քունը կարելի է կորցնել: Եթե ես կարողանայի գտնել այն: Уже ночь, а ты не спишь. Дедушка в этой книге так много красивых бабочек. Ты так много знаешь скажи где они живут. Спи внучек сейчас уже поздно про бабочек я расскажу тебе завтра. Спокойной ночи спи спи внучек. А ты, ах внучек я из — за своей старости потерял сон. Бедный дедушка разве можно потерять сон. Если — бы я смог найти сон. |
| -Ինչո՞ւ ես լալիս, ծերուկ: – Ինչ-որ մի բան սխալ է: Ես ապրում եմ այստեղ շատ վաղուց, բայց շուրջս ոչինչ չի փոխվում, և ես հոգնե՜լ եմ…Իսկ դո՞ւ ով ես: – Ե՞ս: Աղջիկ: – Աղջի՞կ: իսկ ի՞նչ է այդ: – Այդ ես եմ: – Մմմմ, որտեղի՞ց դու եկար: – Ես եկա իմ սենյակից: Այս նկարը այնտեղ է կախված: – Ի-իսկ ինչպե՞ս դու հայտնվեցիր նկարի մեջ: – Ինձ օգնեցին թիթեռնիկները: – Ուրեմն, դու կարո՞ղ ես մտնել նկարի մեջ: Почему ты плачешь старик? что-то не правильно, я давно здесь живу, но вокруг ничего не меняется и я устал. А ты кто, девочка. Я девочка, а кто такая девочка. И откуда ты пришла? Я пришла из своей комнаты и эта картина висит там. А как ты оказалась внутри картины мне помогли бабочки. Значит ты можешь войти во внутрь картины |
3. Прямая и косвенная речь
4.Образец: Моя подруга спросила меня: «Ты согласна со мной?»
Моя подруга спросила меня, согласна ли я с ней.
1. Родители спросили сына: «Ты рад нашему приезду? 2. Анна спросила учителя: «Вы будете проверять домашнее задание?». 3. Мы спросили гида «Можно зайти внутрь?». 4. Дети постоянно спрашивали у вожатой: «Когда обеденный перерыв?». 5. Мы решили уточнить у продавца: «Будут новые поступления?».
1. Родители спросили сына рад ли он их приезду 2. Анна спросила учителя будет ли он проверять домашнее задание? 3. Мы спросили гида можно ли нам зайти внутрь? 4. Дети постоянно спрашивали у вожатой когда будет обеденный перерыв? 5. Мы решили уточнить у продавца будут ли новые поступления
6.Студент говорит: «Я живу в общежитии и учусь на медицинском факультете». 7. Моя сестра пишет: «Я тоже хочу учиться в университете». 8. Мария говорит: «Я уже хорошо понимаю по-русски». 9. Наш преподаватель сказал: «На факультете учатся иностранные и студенты». 10. Артур сказал: «Я хочу хорошо знать русский язык».
6.Студент сказал что живёт в общежитии и учится на медицинском факультете. 7. Моя сестра написала, что тоже хочет учиться в университете. 8. Мария сказала что хорошо понимает русски язык. 9.Наш преподаватель говорит что на факультете учатся иностранные и студенты. 10. Артур говорит что хочет хорошо знать русский язык
Восстановите текст, заполнив пропуски.
В Москве создали Институт русского языка А. С. Пушкина. Он находится на улице Волгина. В этом институте учатся иностранные студенты, которые изучают язык в своих странах, аспиранты и стажёры, преподаватели русского языка Они приехали из разных стран мира, и разных городов и областей России. Каждый год здесь учится 4500 студентов из разных стран Преподаватели и сотрудники Института русского языка имени А. С. Пушкина работают в других странах, например, в Индии, в Нигерии, в Англии, и в Китае, в Алжире. Они преподают русский язык, читают лекции, выступают на научных собраниях Они создают учебники русского языка.
В институте есть гостиница, где живут не только преподаватели, стажёры и аспиранты, но и российские слушатели этого института, есть актовый зал, столовая, научная библиотека, много современных аудиторий.
Здесь есть Пушкинский клуб, который позволяет слушателям лучше узнать великого
русского поэта того, время, в которое он жил, какую роль он сыграл в русской литературе. Пушкин был создателем русского литературного языка, поэтому Институт Русского языка носит его имя.
7.Вместо прочерков поставьте глаголы в нужном
времени.
1. Сейчас студенты пишут диктант. Вчера они тоже писали диктант. Что студенты делали вчера? 2. Я жду друга в метро. Утром я тоже ждал его в метро. Что он делал утром? Кого он ждал в метро? Где он ждал друга? 3. Друзья гуляют по Минску. В воскресенье они тоже гуляли по Минску. Что они делали в воскресенье? Когда они гуляли по
Минску? 4. Сейчас его семья живёт в Минске. А раньше она жила в Москве. Где раньше жила его семья? Когда его семья жила в Минске? 5. Сейчас Анна звонит домой. Вчера вечером она тоже звонила домой. Что Анна делала вчера вечером? Вчера вечером она звонила домой?
Արսենյան Գուրգեն 